KEGIATAN ENGLISH CAMP

VISI, MISI & TUJUAN SEKOLAH

1. Visi SMP Negeri 2 Barombong

’’UNGGUL DALAM PRESTASI, TELADAN DALAM BERTINDAK BERDASARKAN IMTAQ DAN IPTEK”

Visi ini menjiwai warga sekolah untuk selalu mewujudkannya setiap saat dan    berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah. Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita sekolah yang tergambar pada uraian berikut:

a.       Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian;

b.      Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat;

c.       Ingin mencapai keunggulan;

d.      Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah;

e.       Mendorong adanya perubahan yang lebih baik;

f.       Mendorong warga sekolah yang religius;

Untuk mencapai visi tersebut, perlu dirumuskan misi yang berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini merupakan misi yang dirumuskan berdasarkan visi tersebut.

2.  Misi SMP Negeri 2 Barombong

a.       Mewujudkan perangkat kurikulum yang lengkap sesuai dengan standar pendidikan dan berwawasan ke depan;

b.      Mendorong semangat kreasi dan inovasi;

c.       Melaksanakan 10 K secara berkesinambungan;

d.      Mengembangkan kemampuan profesionalisme ketenagaan;

e.       Memperluas jaringan kerjasama dengan stakeholder;

f.       Melengkapi sarana dan prasarana;

g.      Mewujudkan lulusan yang cerdas, beriman, dan mampu bersaing dengan kemajuan IPTEK;

h.      Mewujudkan prestasi akademik dan non akademik dalam berbagai lomba tingkat sekolah;      

3.  Tujuan  SMP Negeri 2 Barombong

Tujuan tersebut secara bertahap akan dimonitoring, dievaluasi, dan dikendalikan setiap kurun waktu 1 (satu) tahun sebagai berikut:

a.       Tercapainya tingkat kelulusan  100 % dengan rata-rata nilai 7,4;  

b.      Meningkatnya persentase lulusan yang diterima di sekolah negeri (SMA/SMK/ MA) sekurang-kurangnya  70  % dari lulusan;

c.       Menjuarai berbagai kompetisi OSN tingkat kabupaten;

d.      Terlaksananya program tadarus Al-Quran oleh peserta didik yang beragama Islam;

e.       Terlaksananya program berbagai kegiatan keagamaan seperti: Bimbingan baca tulis Al-Quran, Pesantren Kilat/ Ramadhan, retreat dan peringatan hari besar keagamaan;.

f.       Terlaksananya program 10 K (Keagamaan, Kekeluargaan, Kedisiplinan, Keamanan Ketertiban, Kerindangan, Keindahan, Kebersihan, Kesehatan, Kelestarian) sehingga sekolah menjadi kondusif;

g.      Terlaksanannya progam 5 S (salam, kedisiplinan, kehadiran, senyum, sapa, dan santun) kepada semua stakeholder;

h.      Terlaksananya pelayanan yang optimal kepada semua pihak yang memerlukan berdasarkan SAS (Sistem Administrasi Sekolah);

i.        Mewujudkan bangunan Mushollah dan laboratorium untuk menuju terciptanya pembelajaran yang kreatif dan beriman;

j.        Terjalinnya kerjasama antarwarga/keluarga besar sekolah dan lingkungan sekitar;

k.      Terwujudnya inovasi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran;

l.        Mewujudkan lulusan yang cerdas, beriman, dan kompetitif dalam kemajuan IPTEK.

PROFIL SEKOLAH

SMP Negeri 2 Barombong. berdomisili di Jalan  Poros Kanjilo No. 11, yang secara geografis terletak di Desa Kanjilo, Kecamatan Barombong mudah dijangkau dari segala arah melalui banyak alat transpotasi, memiliki kekuatan dan kelemahan.

1.      Sekolah berada di lokasi yang strategis;

2.      Jumlah guru sebanyak 52 orang sehingga relatif memadai untuk membimbing 20 rombongan belajar (rombel);

3.      Kualifikasi guru   98 %   adalah lulusan S1 dan S2;

4.      Tenaga administrasi  5  orang;

5.      Pustakawan 2 orang ;

6.      Penjaga sekolah 1 orang;

7.      Laboratorium IPA yang cukup memadai;

8.      Ruang Media (Punggawa D’Emba) yang cukup memadai;

9.      Ruang perpustakaan yang menyediakan buku-buku penunjang pembelajaran yang memadai;

10.  Input siswa relatif baik.

LATAR BELAKANG

               Kurikulum dikembangkan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Tujuan ini meliputi tujuan pendidikan nasional, tujuan pendidikan dasar,  dan tujuan yang disesuaikan  dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, serta satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu, kurikulum yang disusun oleh satuan pendidikan, memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam, mengacu pada Standar Nasional Pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga pendidi dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Tiga standar dari delapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi (SI),  Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Penilaian Pendidikan, dan Standar Proses merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum. Acuan tersebut merupakan mutlak dilaksanakan pada semua Satuan Pendidikan, khususnya pada satuan pendidikan  di SMP Negeri 2 Barombong kabupaten Gowa.